子ども向けの充実した授業を提供するマーケットプレイスであるOutschoolは、過去12か月間でシリーズB、シリーズC、そして現在はシリーズDの資金調達を行っている。同社は本日、最新の資金調達ラウンドで1億1000万ドルを調達し、ユニコーン企業となってからわずか4か月で評価額が30億ドルに達したと発表した。
急速な資金投入は、COVID-19パンデミックによって引き起こされたバーチャルプログラミングの需要に応えるものでした。Outschoolは現在、3歳から18歳までの生徒を対象に、14万回以上のバーチャル少人数制クラスを提供しています。また、これらのクラスを指導する教師の数は600人未満から現在では7,000人以上に増加し、同期間の予約件数は1,500%増加しました。
「私たちはアーリーステージのスタートアップで、非常に有望な成長と将来へのビジョンを持っていました。それがシリーズAラウンドの資金調達につながりました」と、CEO兼共同創業者のアミール・ナトゥー氏は述べています。「突然、成長段階の企業へと急速に成長する必要に迫られました。従業員数は25人から164人に、予約件数は1桁台から1億ドルを超えるまでに成長しました。」
Outschoolの急成長は目覚ましいものの、そこには疑問がつきまとう。成長段階にある企業文化は、子供たちに奉仕するという使命とうまく調和するのだろうか? Instagramのようなプラットフォームが子供たちに与える影響への懸念が高まる中、若いスタートアップ企業は、事業上のインセンティブと影響を受けやすいユーザー層をいかに調和させるかを示すプレッシャーにさらされている。
ナトゥー氏は、子供向けのプラットフォームを持つ大企業に対する懸念は「当然の懸念」だと考えている。実際、彼はこうした力学についてよく考えている。
「私たちは創業当初からベンチャーキャピタルからの資金提供を受けており、私たちの行動や仕事の進め方が私たちの価値観を反映していることを願っています」と彼は述べた。「ベンチャーキャピタルからの資金提供によって、私たちが使命と価値観を重視する企業であるという事実が損なわれることはなく、それはこれからも変わりません。」前回の資金調達で、アウトスクールは流動性が発生した場合に備え、保有株式の2%を教師への報酬に充当すると発表しました。また、Outschool.orgを設立し、米国の低所得世帯に250万ドル相当の授業を無償で提供しています。最後に、このスタートアップは事業上の意思決定をコントロールするために、資本政策表における所有権の扱い方について厳格に定めていますが、ナトゥー氏はその詳細について詳細を明かしませんでした。
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共同創業者は、Outschoolの顧客にとってベンチャーファンディングには多くのメリットがあると考えています。具体的には、プラットフォームが収益に先駆けて製品の改善に投資できる余裕があることです。これは、よりユニークな授業、ネットワーク効果、そしてスケールメリットを意味します。
「今年はアウトスクールの事業拡大を優先しており、収益性には重点を置いていません」と彼は付け加えた。「そのため、今回の資金調達も、現時点では収益性には至っていないという判断に至ったものです。」

この理念を念頭に置くと、成長段階にあるOutschoolの大きな目標が、顧客の中心を個人消費者から、学校や雇用主の福利厚生を通じた企業取引へと移行させることであることは理にかなっています。Nathoo氏によると、この戦略転換により、保護者の支払い負担が軽減され、放課後クラスへのアクセスが容易になります。彼は、今後5年間でプラットフォームへの登録者の半数以上が雇用主や学校から来ることを期待しています。
雇用主は消費者向けEdTechの次のベータテストである
ここ数ヶ月、Outschoolの従業員向け福利厚生サービスは大きな関心を集めています。過去1年間で、従業員はOutschoolで雇用主が支払うクレジットを110万ドル以上利用しました。
同社は雇用主に代わってランディングページを作成し、雇用主は働く親にサービスを提供しています。Outschoolはまた、親が子供の興味や空き時間を共有できるコンシェルジュサービスも提供しており、Outschoolのチームメンバーが雇用主が支払うクレジットを使って親に代わってクラスを予約します。これらの取り組みに加えて、同社は人事チームが従業員がクラスやトピックにどのように関わっているかを把握し、福利厚生が全体的な定着率にどのような影響を与えているかを分析するためのダッシュボードも作成しました。
しかし、ナトゥー氏の真の将来像は、自社製品が学校現場でどのように受け入れられるかにある。同社は、学校への導入と登録の仕組みを構築し、州および地方自治体の規制当局と足並みを揃えたいと考えている。
「私は、子どもたちが小中学校の教育時間の半分を、オンラインで他の子どもたちと学ぶことに費やす世界を思い描いています」と彼は語った。「地域社会を持つことは大きな価値がありますが、学習を真にパーソナライズし、世界中に自分と全く同じ興味を持ち、同じように学ぶ仲間を見つけることも大きな価値があります。」
編集者注:記事掲載後、Outschoolから連絡があり、予約件数は当初報告していた150%増ではなく、1,500%増だったとのことです。この変更を反映して記事を更新しました。
Edtechの次のミッション:どこにでも行ける
Natasha Mascarenhas 氏は、初期段階のスタートアップ企業やベンチャーキャピタルの動向を担当する TechCrunch のシニア記者でした。
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