今週、米国のリンダ・マクマホン教育長官が ASU+GSV サミットに出席し、教育とテクノロジーの専門家が集まり、AI が学習にどのような影響を与えるかについて議論しました。
労働力における AI についてのパネルで講演中、マクマホン氏はステーキソースのように AI を何度も「A1」と呼びました。
「AI開発って、つまり、最高の技術がなければ、どうやって光の速さで教育できるっていうの？」と彼女は言った。「小学校1年生、いや幼稚園児でも、低学年から毎年A1教育を受けさせる学校制度があるって聞いたんだけど、素晴らしいことなの！」
マクマホン氏を弁護するなら、彼女は人工知能が「A1」と略されると思っているわけではないようだ。パネルディスカッション中、彼女は最初は「AI」と言っていたが、次第に一貫性を失っていった。
「『学校にインターネットを導入するぞ！』と言われていたのは、それほど昔のことではありません」と彼女は続けた。「では、A1を見てみましょう。それがどのように役立つのでしょうか？」
AI は非常によく使われる用語であるため、正しい頭字語を忘れることは想像しにくいようです。プロのアスリートがメジャーリーグ ベースボールを「NFL」と呼ぶようなものです。
人は時に言い間違えるものだ。完璧な人間などいない。しかし、今回の発言は、特に教育長官の発言としては、いつも以上に大きなミスのように感じられる。
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アマンダ・シルバーリングは、TechCrunchのシニアライターとして、テクノロジーと文化の交差点を専門に執筆しています。Polygon、MTV、Kenyon Review、NPR、Business Insiderなどの出版物にも寄稿しています。SF作家のイザベル・J・キムと共に、インターネット文化に関するポッドキャスト「Wow If True」の共同ホストを務めています。TechCrunch入社前は、草の根活動のオーガナイザー、博物館教育者、映画祭のコーディネーターとして活躍しました。ペンシルベニア大学で英文学の学士号を取得し、ラオスでプリンストン・イン・アジア・フェローを務めました。
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