東南アジアのテクノロジーブームは、次世代のユニコーン企業を生み出す新たな起業家の波を巻き起こしているだけでなく、若い才能を初めて管理職に就かせる機会も生み出しています。ウィル・ファン氏とフェイ・ヤオ氏が共同創業したシンガポール拠点のスタートアップ企業、ニューキャンパスは本日、成長著しい企業が成熟期を迎えた従業員を育成し、新たな、より大きな役割を担えるよう支援するため、数百万ドルを調達したと発表しました。
NewCampusは、急成長中の組織における新進気鋭のマネージャー育成を目的としたオンラインライブラーニングプラットフォームです。同社のリーダーシップ育成プログラム「スプリント」は、知識の定着率向上や、チームにとって安全な環境づくりのポイントといったテーマに焦点を当てています。同社はSuperCharger Venturesが初めて立ち上げたEdTechアクセラレータープログラムに参加しており、本日、数百万ドル規模の投資家からの関心を集めたことを発表しました。
このスタートアップは、Juvo VenturesのMaia Sharpley氏がリードするシードラウンドで250万ドルの資金調達を完了しました。その他の投資家には、Zanichelli Venture、M Venture Partners、27V、Trilogy Educationの元最高学習責任者であるPavan Katepalli氏、そして既存投資家のSOSVと500 Startupsが含まれます。
2019年に設立されたこのスタートアップは、当初は学習体験のための会員制ジムと自称していましたが 、その最新版である中小企業向けスキルアッププラットフォームへのさらなる投資を行うために資金を調達しました。
現在、NewCampusは社内でコンテンツを作成し、その後、業界の専門家に専門知識を加味してもらっています。ユーザーは週に4～5時間を作業に充てることが求められ、そのうち90分は講師主導のライブワークショップに充てられます。この教材は、ファイナンス入門のようなトピックではなく、チームにとって安全な環境を作る方法や知識を維持する方法といった、より哲学的なスキルに焦点を当てている点で、他のオンラインプログラムとは異なります。現在のコンテンツはより一般的な内容になっており、フィンテックスタートアップのピボット期に初めてマネージャーを務める人ではなく、テクノロジー業界の新進気鋭のマネージャーを対象としています。
現在、Udemy、BetterUp、Skillshare、Udacity など、市場には多くの人材トレーニング ツールが存在します。しかし、NewCampus は、十分なサービスが提供されていないと考えられる市場、つまり東南アジアに販売することで成功できると確信しています。
NewCampusは、東南アジア地域で500人から1,000人の従業員を抱える企業をターゲットにしています。ファン氏は、Grab、GoJek、Carousellといった企業が依然としてインドネシア、タイ、シンガポールといった国々の現地トレーナーに頼っていることを指摘し、同社にとってより高度な教育法とブランディングを導入する機会となると述べました。
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インドにおける優秀な人材の採用と確保への熱狂は見逃せないが、共同創業者は、スタートアップ企業は競争がそれほど激しくない他の市場に目を向けていると語る。
「（顧客は）香港に本社を置く600人のフィンテック企業かもしれないが、経営陣は香港、営業チームはシドニーとメルボルン、開発チームはインドネシア、営業チームはフィリピンに拠点を置いており、すでにリモートチームの管理の内訳は独自の方法で洗練され、微妙なニュアンスを持っている」とファン氏は述べた。
ヤオ氏は、米国におけるダイバーシティ＆インクルージョン（多様性と包括性）の取り組み改善の勢いを、東南アジアにおける異文化コミュニケーションの強化の勢いに例え、「市場が細分化され、地域全体でチームが急速に成長している」と述べた。さらに、米国を拠点とするスキルアップ製品の多くは「世界の他の地域には受け入れられていない」と付け加えた。だからこそ、ニューキャンパスはエンドユーザー向けに講師プール、タイムゾーンの焦点、そして製品を厳選するチャンスを得ている。
小規模な組織は、マネージャーが一般的なコンテンツコースを受講できるように年間サブスクリプションを購入することができます。一方、大規模な組織は、NewCampusが管理・運営する社内プログラムを有料で購入できます。他のB2Bビジネスモデルと同様に、スタートアップが数百、数千人のマネージャーにサービスを提供し始めると、個人よりも機関に販売する方が長期的に見て収益性が高くなるようです。しかし、ヤオ氏は、NewCampusの戦略的優位性は、より小規模な組織のスキルアップを支援することにあると強調しました。
再教育によって本当に恩恵を受けるのは誰でしょうか?
「この価格は、従来の研修施設を利用できない、十分なサービスを受けていない企業にとって本当に役立つものです」とヤオ氏は述べた。「同時に、現在私たちが提携している企業の多くは、社内で成果を上げることに慣れているので、両者のバランスを取っていると言えます。」現在、個別プログラミングと社内プログラミングの割合は50/50となっている。
現在、NewCampus の学習者の約 80%、講師の約 60% が女性です。
テスターのテスト
NewCampusにとっての試練は、コンテンツを効果的に拡張し、数十万人の新進気鋭のマネージャー層を網羅できるかどうかです。そのためには、職種に応じて特定のマネジメント層向けのコンテンツに絞り込むか、規模を拡大してベテランマネージャー層にも対応していく必要があります。
ニューキャンパスは大学認定を目指しており、最終的には従来の学位に取って代わる存在になることを示唆している。ファン氏はこれを、5年前にフィンテック系スタートアップがブランド認知度と信頼を構築するために銀行免許を取得した方法に例えた。
ニューキャンパスのプレゼンテーション資料を見た多くの投資家によると、大学のライセンス取得の動きは、ニューキャンパスがMBAの代替になる可能性があるという当初の賭けに賛成するものである。
EdTech は高等教育の必要性を高めるのか、それともなくしてしまうのか?
現代のビジネススクールの問題点は、高等教育における有用性の大部分がコンテンツではなく、学生の履歴書に記載されるネットワークやブランド名にあるということです。ニューキャンパスは差別化要因として認定制度に頼っているかもしれませんが、実際には、コンテンツ、そしてそのコンテンツの消費者が重要であることを社会に伝えるために、別の方法を活用する必要があります。ヤオ氏は、ニューキャンパスがビジネススクールの学位に取って代わるという投資家の解釈は的外れかもしれないと考えています。
「彼らはスタンフォード大学やハーバード大学といった有名大学を念頭に置いています」と彼女は言った。「私たちはビジネス教育という分野全体を担っています。私たちの学校に来る人たちは、ハーバード大学に入学できなかった人ではなく、そもそもハーバード大学を考えたこともなかった人たちなのです。」
